改革创新思政课为新时代铸魂



近日,中共中央办公厅和国务院办公厅发出《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》并发出通知,要求各地各部门根据实际情况认真落实。

在新时代的背景下,特别是在当前国际形势复杂的情况下,《意见》在概念和操作层面的引入更好,为学校更好地树立人民的道德,培养道德,身体,艺术和社会主义的全面发展。建设者和接班人都具有深远的指导意义。可以说,党中央,国务院已经发布了学校思想政治课改革创新的动员令。

正如一些媒体分析的那样,学校提供了许多课程。系统专门提出了思想政治理论课,并充分展开,充分体现了党和国家高度重视学校的思想政治课。《意见》突出了“改革创新”的关键词,有针对性地回答了思想政治课教学的一系列基本问题。提出了思想政治教育的新思路,新举措和新方法。教育政策的重点是解决培养什么样的人,如何培训人,培训人的基本问题。它还有助于充分发挥思想政治课教育人的作用,让思想政治课开启新纪元。让利德坚定不移,变得更加有效。

与其他课程相比,思想政治课是实现李德书人基本任务的关键课程,具有不可替代的重要作用。然而,将思想政治课程作为学生的热门课程显然并不容易。一段时间以来,课堂增长率低是其中一个例子。事实上,《意见》并没有回避当前思想政治课中存在的一些问题。有些地方和学校还没有充分认识到思想政治课的重要性,课堂教学的效果有待提高,教材内容不够活跃,教师的选拔和培养也存在不足。改革创新意识,检查不足,弥补不足,加大思想政治课实力,成为学生经常学习,热爱学习,真正学习,真正理解,真实使用的课程。借助课程的教育资源,他们可以增强自己的理想和信念,增强他们的文化自信心。

从学科教学的角度看,思想政治课必须遵循思想政治工作,教育教育,学生身心发展的规律。他们还应该在世界前所未有的变化,党和国家事业的全面发展,中国特色社会主义的坚持和发展以及社会领袖建设的背景下看待。我们应该从现代化和国家的高度来看待它,实现中华民族的伟大复兴。从这个角度来看,只有通过积极的改革和创新,才能使学校的思想政治课充满活力,发挥创造美德灵魂的巨大力量;只有通过不断的改革和创新,思想政治课才能悄然滋润着事物,通过深入的理论分析真实地回应学生,用理论和理论上的说服力说服学生,用真理。强大的力量引导学生。

关于如何改革和创新思想政治课程,《意见》提出了总体要求,并提出了具体的计划,不仅强调了时代的意义,而且有针对性地扩大了建设模式。例如,从课程教材体系的完善,构建一支思想政治,思想敏感,思想新,视野开阔,自律性强,个性强的教师队伍,增强思想,理论,亲和力和针对性。课程设置,《意见》在教材建设,教师建设和课程建设三个方面,精心安排大纲,绘制新时期学校思想政治课改革创新的宏伟蓝图。对于不同部分的思想政治课教学,《意见》也协调设计,分析情况,使思想政治课既有亲和力又有吸引力。

事实上,思想政治课的改革与创新,与中国特色社会主义和中国梦教育,社会主义核心价值观教育,法治教育,劳动教育,心理健康教育,中国优秀传统教育的发展密切相关。文化教育。未来的增长具有重要意义。众所周知,青春期处于生命的重要“堵塞阶段”,需要认真引导和培养。在这个生命阶段,通过有趣的,思想的,科学的思想政治课,他们将继续增强政治认同,祖国情操,道德修养,法治意识,文化修养,有良好的思想框架,形成积极的价值观。人生观和世界观,再是“人生的第一把关键”。

办好学校思想政治课,处理中国特色社会主义接班人,是培养几代社会主义建设者和接班人的重要保证。通过改革创新,具有更广阔的未来愿景,学校的思想政治课将使主力军顺利进入主战场,引领新一代创造新的未来,让今天的年轻人更好地了解中国,把爱国主义,强大的国家野心,并向国家报告。有意识地融入实际行动;通过改革创新,学校有一个良好的思想政治课程,以建设社会主义现代化和强化国家为目标,以维护灵魂的使命,使未来的学生能够把中国的心带到世界。创造更美好的未来。

(作者是渤海大学党委书记)