小小传承人:幼儿园垃圾分类主题环境创设

17: 53: 52小遗产

小继承者:为幼儿园废物分类创造主题环境

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秋月峰幼儿园“垃圾分类”主题系列活动

为配合本活动的深入开展,帮助孩子树立“环保从我开始,从侧面入手”的理念,引导孩子养成童年垃圾分类的良好习惯。四个垃圾分类“最小的人”被带到每个班级健康月的主题墙,让孩子们通过与环境的互动了解垃圾分类的方法。

通过阅读和观察海报,天鸿儿童了解到,我们日常生活中的垃圾可分为干垃圾,湿垃圾,有害垃圾和可回收垃圾。对于一些可疑的垃圾,如饼干袋,饮料瓶,旧玩具等,我不知道可以放入什么样的垃圾?孩子们可以在海报中找到答案并与同龄人分享。

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天康幼稚园废物分类主题活动

甜蜜的回忆

通过这种垃圾分类主题活动,帮助孩子们建立了“了解分类,理解分类,分类意愿”的良好生活习惯。这项活动只是我们在幼稚园实施废物分类的第一步。我们希望实现“教育孩子,影响家庭,推动社区”的目标。从我这里开始,每个人都参与垃圾分类并一起建造美丽的家园。

甜蜜的回忆

小继承人:幼儿园垃圾分类主题环境创作

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秋月丰幼儿园“垃圾分类”主题系列活动

为了配合这项活动,我们帮助幼儿树立“环境保护从我做起,从侧面入手”的理念,引导孩子养成童年垃圾分类的良好习惯,以及每一类健康月主题墙邀请了四个垃圾分类“小人物”让幼儿了解如何通过与环境的互动来分类废物。

天虹儿了解到,我们日常生活中的垃圾可分为四大类:干垃圾,湿垃圾,危险垃圾和可回收垃圾。对于通常令人怀疑的垃圾,如饼干袋,饮料瓶,旧玩具等。我不知道我可以放入什么样的垃圾?幼儿可以在海报中找到答案并与同龄人分享。

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记住天鸿幼儿园垃圾分类主题活动

甜蜜的回忆

通过这种垃圾分类主题活动,帮助儿童树立“了解分类,理解分类,分类意愿”的良好生活习惯。这项活动只是我们在幼稚园实施废物分类的第一步。我们希望实现“教育孩子,影响家庭,推动社区”的目标。从我这里开始,每个人都参与垃圾分类并一起建造美丽的家园。

甜蜜的回忆